Винтажное платье

Ох как мне нравятся платья в винтажном стиле. Милота

+3 картинки

@темы: картинки, красота

---

Кристиан

Вчера не стало нашего шинша Кристиана.
Очень жаль зверушку, он был милым, ручным и потешным. Очень жаль, что за последние полтора года видели его буквально несколько раз.
Очень жаль, что всё произошло, когда дома никого не было, и ни мама, ни брат не могли согреть его в последние минуты.
Теперь он спит у озера, рядом с Чарой.

@темы: радужный мост, шинш

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Попаданцы попали

У Рудазова последняя книга про попаданца, тема избитая, но автор талантлив, так что стоит ознакомиться.
Ну и, как обычно бывает, параллельно с этой новостью на просторах сети встретилось втемное:



1. Молодой маркетолог Вася попадает в Киевскую Русь времен Святослава. Пойманный дружинниками князя, он пытается предупредить русского Ахиллеса об опасности похода в Болгарию и коварстве печенегов. К сожалению, дружинники не понимают ни слова из того, что он говорит, даже несмотря на то, что Вася пытается вставлять в свою речь слово "понеже" и заканчивать глаголы на "-ша" и "-де". Воины наскоро продают Васю булгарскому купцу, который везет его с караваном в Бухару. В Бухаре из маркетолога делают евнуха, и оставшиеся сорок лет своей жизни он проводит в относительной тишине.

+3 варианта

2. Юный студент экономической специальности одного из новых ВУЗов Москвы Валерий попадает в 1237 год. Прежде, чем он начинает пытаться кого-то предупредить, Валерия хватает монгольский загонный отряд и определяет в хашар. Во время штурма Рязани, защитник города отрубает потенциально будущему экономисту часть черепной коробки. Скатившись с вала, Валерий некоторое время умирает в страшных мучениях, пока на него не падает кусок бревна.

4. Двадцатипятилетний водитель маршрутки Дима попадает во времена Ивана Грозного и быстро разоблачается, как иноземный колдун. В связи с тем, что государь Иван Васильевич отъехал в опричнину, Диму просто топят в проруби.

5. Велеслав (по паспорту - Петя), ударник рок группы, играющей славянский паган-металл, попадает в Санкт-Питербурх 1707 года. Пойманный солдатами Преображенского полка, Велеслав пытается объяснить, что много знает и может быть полезен государю Петру Алексеевичу, тем более, что его с грехом пополам понимают. К сожалению, будучи развязан и получив в руки доску с грифелем, Петр-Велеслав не может решить задачу о том, сколько пудов пороху нужно на батарею четырехфунтовых пушек на пятьдесят залпов. О грядущих событиях Велеслав знает только то, что где-то должна произойти Полтавская битва со шведами, но в каком конкретно месте и когда он не помнит. После того, как юный музыкант говорит поручику, что кавалер ордена Андрея Первозванного, Войска Запорожского обеих сторон Днепра гетман Мазепа - предатель, вызванный в караулку майор Шереметьев приказывает вздернуть юношу на дыбу и допытаться, кто подучил клеветать на верного государева слугу. Одновременно майор велит послать доложить своему отцу, но пока солдаты бегут к графу, Петя умирает от разрыва сердце в грубых руках палача. (с) И. Кошкин

@темы: картинки, книги, хиханьки, Рудазов

---

Расстроенная жизнь

Я недавно постила ссылку на рассказ девушки о жизни с биполярным расстройством, вот ещё несколько полезных историй (возможно, я тоже когда-нибудь дозрею до психотерапии над моим ОКР).
Ближе, чем кажется
«Я злюсь на своих родственников за то, что они не отвели меня к хорошему психотерапевту двенадцать лет назад, когда все только началось. Бабушка водила в церковь. Папа пытался помогать по книгам. Мама взрастила стыд за болезнь, от которого я избавлялась годами, — она часто обвиняла меня в моем же состоянии, говорила: «Это потому что ты плохо спишь, потому что у тебя нет режима». Ее трудно винить, ведь никакой просветительской деятельности о ментальных расстройствах в нашей стране не было и нет. Даже сейчас, в 2016 году, тебе могут спокойно выписать феназепам от панической атаки и отправить домой. Забыв сказать, что «фен» вызывает зависимость, а от паник помогает лишь симптоматически.

Мои родители — хорошие люди, и я их люблю. Но для того, чтобы совершать серьезные ошибки, не обязательно быть плохим человеком — достаточно просто быть невнимательным к близким. Невежество родственников стоило психики мне и тысячам других людей с ментальными расстройствами. У нас не было доступа к профессиональной помощи, а самое главное — понимания со стороны любимых. В свою очередь, в незнании людей виноваты государство и медицина.»

@темы: истории, психология

---

Я же так гордилась им, пока...

Это очень классный текст, который стоит прочитать родителям. И хотя есть соблазн довести мысль до другой крайности, не стоит этого делать, речь не о потакании и беспределе, а о поддержке и любви.

Начало

«Давеча слышала, как учительница начальных классов оглашала маме четвероклассника:
- Он у вас так плохо знает математику! Он никуда не поступит. Вам после 9 класса надо будет его в какой-нибудь техникум или колледж, в училище пристраивать. Ему в университет не поступить никогда. Ему надо будет освоить какую-то полегче профессию.
Небесные педагоги! Святой Макаренко! Или к кому там обращаться из Высшей инстанции? Ну откуда у человека, закончившего педулище, столько самоуверенности, смелости, красноречия рисовать будущее 10-летнему пацану? Откуда этот невиданный дар – знать, кто перед тобой стоит, кто вырастет из этого тихого, рисующего роскошные березы парня?! И зачем мама стоит и кивает? Кивает!
Сашка забыла утром тетрадку по искусству. Забегаю в школу, чтобы оставить охраннику. Слышу, как завуч страшным голосом, от которого у меня мурашки по всей спине, распекает опоздавшего школьника:
- Почему ты опоздал? Ты не видишь, сколько сейчас на часах? Ты не можешь заранее из дома выйти? Ты не знаешь, что на уроки надо приходить вовремя? Ты простые вещи понимаешь вообще? Кто тебе разрешил опаздывать?! И кто тебе разрешил в джинсах в школу приходить, а? У тебя нет школьной формы? Ты не знаешь правил? Я тебя сейчас выгнать могу! Нельзя так одеваться в школу! Нельзя опаздывать! Понимаешь ты или нет?!
Мальчишечка стоит перед завучем еле живой. Все эти жутким голосом заданные вопросы не для того, чтобы услышать ответ. А для того, чтобы вбить ребенку в голову: ты тут никому не нужен, не важен, ценности в тебе нет, ты бестолков, нелеп, бездарен…
Не выдержала, конечно. Вмешалась.
- Марь Иванна, может, вы послушаете все-таки молодого человека? У него для опоздания и причина, может, есть уважительная. Мало ли что. Мы же все люди, вы-то понимаете?
Меня заметили. Меня узнали. Завуч сморщилась и с презрением (в первую очередь ко мне, но ребенку тоже досталось) уточнила:
- Нну? Есть у тебя причина, а? Почему ты опоздал?
Пацан нос утер и пробурчал:
- Я там… в грязь упал, когда шел. Пришлось возвращаться и переодеваться. У меня второй школьной формы-то нет. Мне бабушка джинсы дала… Не выгоняйте меня, пожалуйста, а то бабушка заругает…
Бабушка. Заругает. Святые угодники? Что там с бабушкой?!
Сына моей подруги называли «тяжелым». У Костика ДЦП. Но Костик борец. А еще бОльший борец и герой его мама. Она четвертый год подряд каждый божий день ходит с ним на различные процедуры: от массажа до иголок, от прогревания до катания на лошади. А по выходным в бассейн. Она возила его в Питер. Она заказывает ему обувь у немецкого ортопеда. Она пашет и лечит, лечит и пашет. Нынче Костику 5. Он говорит. Он сам ходит. Он уже умеет немного читать. Он обожает собак и объятия.
Педагогическая комиссия, которую Костян проходил на днях, чтобы его определили в садике на бесплатные занятия к логопеду, постановила: задержка речи и задержка развития. «Слабый у вас мальчик, - шлепнули маме печать в карту. – Развит плохо. Видите ли, он из шести предметов, которые я ему выложила на стол, а потом спрятала, смог вспомнить и описать только четыре. Понимаете? Всего четыре!».
И тут несчастная мать уточнила, что у ребенка ДЦП, что она много и серьезно занимается с сыном, что 4 правильных ответа из 6 – это для Костюхи блестящий результат, по ее, маминому, мнению.
Педагог из комиссии страшно удивилась. ДЦП? Но печати стоят. Диагнозы о задержках вписаны, а вы, мама, не специалист. И еще: «раз у вас и ТАКИЕ проблемы, идите к хирургу». Причем тут хирург? Педагог знает причем.
И вот моя подруга рассказывает мне эту историю и искренне переживает: «Как же так? Я же так гордилась им, пока они не влезли со своими «задержка там, задержка здесь»»…
Она гордилась, пока… Она гордилась до какого-то там «пока»?! Небеса рухнули что ли?
Дорогие мои друзья, мамы одноклассников, друзей моих детей, товарищи по этой чудовищной песочнице! Сотня, тысяча историй, подобных рассказанным выше, могут меня убедить только в одном: главная мамина роль – любить, гордиться, верить и помогать. Наплевав на всех и на все. Может быть, громко и выразительно наплевав.
Врачи, учителя, соседи, воспитатели в детском саду, а у кого-то и родственники бывают часто крайне недовольны ребенком. Они ставят ему страшные диагнозы, и обвиняют вас в его идиотизме и шишках. Они тычут его носом в двойки, в невыученный стих или в разрисованные поля в тетради, и винят вас в том, что вы не сидели с ним до часу ночи, не разгребали домашку, добиваясь от него идеально выведенного: «Дети вернулись домой усталые, но довольные». Эта армия умников жрет нервы ребенку за пятна на рубашке и за драные штаны, а вам бросает неодобрительное: "постирайте наконец" или "зашить что ли трудно?"...
У мам и детей одна общая беда – эта армия доброжелателей. Армия, которую не выключить, не уволить, не перепрограммировать. Ее не заткнуть, не сделать потише, а самое важное – ей не угодить. Никогда. Ни в чем. Но ее можно сделать не главной.»
(с) Евгения Горина

@темы: дети, бака дэс

---

Мороз и солнце - день апрельский

Лента ФБ пестрит фотками сидящих в сугробе котов с подписями "Так себе апрель" и шутками про "Майские жуки прилетят в шубах", и природа/погода щедро добавляет поводы для человеческой радости.
В понедельник нас засыпало снегом, и хотя он к обеду почти весь растаял под солнцем, и, казалось бы, весна пришла в сознание, но снежинки нет-нет да и порхали в воздухе даже вчера.
Народ упорно ходит в весенних куцых курточках, без шапок и не сдаётся без боя. И я в том числе, не надену больше пальто, проваливай зима, надоело. Полгода околонулевой температуррррры!
Разве что детей в садик опять в комбинезонах водим, они то в песочнице роются, то по земле ползают на прогулке.

+1

@темы: фото, погода, цветочки

---

Филиал ада на Земле

Это треш и жесть, новости из запределья. Интересно, когда людям станет пофиг, с кем совершеннолетним и дееспособным по обоюдному согласию спит другой человек , какого цвета у него кожа/волосы/ногти, какую одежду он носит, если она никого не пачкает и не травмирует физически, какую музыку слушает, не превышая допустимых уровней громкости, и т.д.?
И когда за эти различия перестанут убивать и пытать?
С*ки.
Вы его убьете или мы его убьем. Выбирайте, что лучше - монолог гомосексуала, сбежавшего из Чечни

@темы: бака дэс, ЛГБТ

---

Рефлексы защищают нас от внешних опасностей, а рефлексия — от внутренних (с)

Мысли, изложенные в этой статье, нужно доносить до людей с раннего детства. Доступными для соответствующего возраста языком и понятиями, но в обязательном порядке.
Пока не поймут от и до, что существуют биологические механизмы мышления, что легко с их помощью манипулировать обществом и как это отслеживать и останавливать.
Почему мы любим делиться на «своих» и «чужих» — и чем это опасно , Евгения Тимонова

«...
Потребность объединяться в одну группу и противостоять другой сидит в нашей прошивке настолько глубоко, что мы даже не осознаем, насколько она влияет на нас и на решения, которые мы принимаем. И если бы она одна — под человеческим поведением существует мощный неосознаваемый базис: врожденный, природный, животный, генетически детерминированный. Это не инстинкты в чистом виде (у высших приматов, включая человека, их уже нет), не жесткое предписание и не приговор — это просто путь наименьшего сопротивления, привычные тропинки нейронного контура, протоптанные тысячами поколений наших предков. Благодаря им одни поведенческие схемы нам усвоить проще, чем другие: на что-то мы ведемся гораздо охотнее, что-то дается нам тяжело, а что-то будто само возникает в голове — как внутренний голос.

Все эти врожденные психологические болванки, заготовки под будущее поведение, очень помогали нам выживать в суровые доисторические времена, когда мозгов было мало, а опасностей — много. И сейчас из них можно извлечь если не пользу, то хотя бы удовольствие. Но есть и темная сторона: из-за того, что эти механизмы такие глубокие, мощные и слабо осознаваемые, они становятся идеальным инструментом для межчеловеческой манипуляции. И пользуются ими не только развлекающиеся лекторы, но и ребята с целями похуже.

Потребность объединяться — самый мощный из этих механизмов и по силе воздействия, и по охвату аудитории. Собственно, способность объединяться в большие группы и сделала нас людьми. Для шимпанзе предел коллектива — примерно 50 особей, для древнего человека — уже 150, это называется числом Данбара (количество постоянных социальных связей, которые может поддерживать один человек. — Прим.ред.). Троекратное увеличение группы понадобилось, для того чтобы победить другую группу и захватить ее ресурсы: территорию, еду, репродуктивных самок. Пара миллионов лет таких практик сформировала Homo sapiens — гиперсоциальный вид с выраженной межгрупповой конкуренцией.

Общество для нас — это все. Правда, не все общество сразу, а какая-то его часть, то есть «свои». У нас есть сильнейшая потребность выделить из бескрайней человеческой массы этих самых «своих», чтобы с ними объединиться. По каким критериям — не важно. Это могут быть родственные связи, эстетические вкусы, политические пристрастия, язык, религия, территория, да хоть цвет глаз — история знала поводы и нелепее. Главное — отличать «своих» от «чужих».

Преданность своей группе мы проявляем через парохиальный альтруизм. (альтруизм, направленный только на «своих». — Прим. ред.). А сплоченность поддерживаем за счет агрессии к чужой группе, особенно когда она расположилась неподалеку и явно, чует сердце, задумала нехорошее. Тут возникает интересный эффект: неприязнь к чужим заставляет лучше относиться к представителям своей группы. Возможно, раньше они мне не особенно нравились, но теперь я с радостью отдам им последнюю рубаху, и это только начало. Ах, этот окситоцино-дофаминовый (так называемые гормоны счастья. — Прим.ред.) дольче эт декорум (крылатая фраза на латыни, буквально — «умереть за отечество». — Прим.ред.), пьянящая эйфория единения перед лицом общего врага. Я хочу обниматься и воевать, хочу братской любви, вражеской крови! Но не потому, что чужие такие плохие, а свои — такие хорошие, а потому, что древние механизмы моей психики заставляют меня все это испытывать.

По сути, любой парохиальный (парохиальность — узость взглядов, местечковость. — Прим.ред.) угар, объединяющий членов одной группы против членов другой — патриотический, либеральный, религиозный, атеистический, гомофобный, революционный, фанатский, — действует на нашу психику подобно ПМС. Он плевал на факты, он презирает рациональные аргументы и потому способен так накачать вас эмоциями, что если вы не включите голову принудительно, то, неровен час, и правда можете кого-нибудь убить.

Но если вы понимаете природу происходящего, то лучше посидите, подождите, порадуйте мир желчными максимами «ПМС не портит настроение, он просто организует событийность наихудшим из возможных способов» — и все пройдет. Рефлексы защищают нас от внешних опасностей, а рефлексия — от внутренних. Люди, которые осознают, что с ними на самом деле происходит, реже совершают поступки, о которых им приходится жалеть, хуже ведутся на манипуляции, не рвутся причинять добро и карать зло, они устойчивы к пропаганде… только встречаются гораздо реже. Хотя их число растет: медленно с точки зрения человеческой жизни, но очень быстро с точки зрения эволюции.»

@темы: наука, общество, психология, Всёкакузверей

---

Хиханьки

Лучше всего умеют слушать те люди, рядом с которыми как раз лучше не болтать...

Если пропал человек, полиция дает преступникам три дня, чтобы подальше увезти этого человека или понадежнее спрятать его труп.

- Соседи не жалуются когда ты с перфоратором работаешь?
- Да не, я ночью, кода все спят.

От чемпионки мира по метания молота ушёл муж. На 72 метра и 47 см.

Мудаизм превзошёл все мировые религии по числу последователей

@темы: хиханьки

---

Интеллект у животных

Очень классно подобраны эксперименты с умными зверушками. Скорость запоминания цифр шимпанзе меня просто поразила.
Может, человек и самое интеллектуально развитое животное на планете, но ум явно не только наша особенность.

@темы: живность, видео, наука

---

Пасхальные эксперименты

Первый раз работала с дрожжевым тестом и налажала. Места было маловато, мы с Арисом химичили вместе и мисочку с тёплым молоком, сахаром и дрожжами я поставила на неостывшую плиту. Всё дальнейшее реанимировать опару не могло, да и формы куличёвой не было, поэтому у нас эксклюзившая пасхальная лепёшка получилась)) и крошечные кексы
Ну, будет опыт.
На яйцах отвели душу)

+1

@темы: фото, вкусности

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

---

Холод

А вот что нам не нравится в Риге, так это холод. Холод, который мы тут ощущаем постоянно, даже летом я почти не носила юбки и сарафаны, потому что они актуальны лишь в обеденное время в тёплые дни, а вот вечером на прогулку с ребёнком желательно взять кофту и надеть лёгкие брюки.
Солнца мне в принципе хватает, оно радует часто, но светит, а не греет.
Местные привычные, ещё пару недель назад при неожиданной радости в виде температуре около 15-ти градусов мы видели в Юрмале детей, с голыми до пояса ногами, бегающих по морской воде, вызывающей у меня судороги одним своим видом. Латыши спокойно гуляют в рваных джинсах зимой и в кроксах по снегу, в капроновых колготках при +1, и т.д.
Нас это восхищает, но организмы протестуют и мёрзнут.
Вот сейчас тоже, вчера пролетал снег, температура около нуля, цветение замерло, не начавшись, даже таблетки от аллергии пить не надо.
В Бельгии и Голландии отцвели нарциссы и вовсю расцвечивают поля тюльпаны, в Киеве, хотя родители и жалуются на холод, цветут яблони и другие плодовые.
А у нас хилые пролески по обочинам.
Хнык.
Как хочется тепла, а то надоело вылезание из-под одеяла под зубную дробь, выстукивающую на мотив Океана Эльзы "Хоооолодно, і вчора, й сьогодні, і завтра теж буде нам хоолодноооо..."

@темы: lytdybr как он есть, погода, Рига

---

Шансы для неуглеродной жизни

Вдогонку этой лекции Никитина про возможность возникновения жизни на основе других химических элементов:

Тут приколько то, что физхимия почти не оставляет шанса для неуглеродных форм жизни. Фантазировать можно много над чем, но жизнь (даже в самом широком её понимании) требует от «фундамента» много довольно жёстких ограничений. Навскидку:

— Требуется устойчивая «контейнеризация», изоляция от окружающей среды, которая не позволит диссипироваться накопленной информации и энергии. При чем требуется на самом примитивном уровне, для естественного возникновения. Это сразу отбрасывает всякие фантазии на тему энергетических или газовых форм жизни, понижая планку до банальной химии, твёрдой или жидкой.

— Требуется относительно высокая скорость химических процессов, чтобы времени существования Вселенной хватило на развитие и эволюцию. Это практически не оставляет места для развития жизни в твёрдых телах. Основа энергетики и развития жизни может быть только в форме химических процессов в растворах.

— Скорость химических реакций экспоненциально зависит от температуры, а условия существования жидкостей возможны только на планетах звёздных систем. Возникает ещё одно ограничение — жизнь должна успевать развиваться за время существования звёздной системы. Это сразу отбрасывает криожизнь на жидком метане и т.п. При снижении температуры с 200K до 100K скорость химических реакций снижается в десятки тысяч раз и миллион лет развития при 200K требует уже десятки миллиардов лет при 100K, а это уже за пределами нашей реальности.

— В описанных условиях химия углерода переходит на качественно, а не количественной иной уровень разнообразия и вариативности. Только на углероде в описанных условиях можно получить химическое информационное кодирование, необходимое для передачи наследственной информации.

— Химия сложных соединений углерода сразу вводит верхнее ограничение по допустимым температурам. В районе 400K большинство сложных соединений уже разлагается. Так что диапазон существования жизни сразу сужается до температур 200K..400K.

— Современная химия знает три класса углеродных соединений, позволяющая эффективно кодировать и чисто химически реплицировать информацию — это рибонуклеиновые (РНК, RNA), дезоксирибонуклеиновые (ДНК, DNA) и ксенонуклеиновые (XNA) кислоты. Хотя тут нельзя уже делать далеко идущих выводов, но отсутствие альтернатив сильно повышает вероятность того, что инопланетная жизнь будет построена на них. На земле жизни реализовалась на двух первых носителях, инопланетная может быть и на XNA. Хотя, конечно, может быть иной вариант, нам пока неизвестный. Но это будет что-то аналогичное.

— Жизнь требует активной легко усваиваемой внешней энергетики. Это либо энергетически богатые активные химические соединения, либо электромагнитное излучение, которое можно легко усвоить. Вариант с внешней химией интересен, но в обозримом окружении пока не обнаружен. Вариант с электромагнитным излучением куда более вероятен.

— Электромагнитное излучение имеет довольно узкий диапазон энергий, в котором оно способно на неразрушающую фотохимию соединений углерода. Слишком длинная волна (от ИК и далее в сторону радиоволн) имеет недостаточно энергии, чтобы перевести её в химическую, слишком короткая волна (жёсткий УФ и короче) — разрушает сложные соединения углерода.

— Для протекания химических реакций, как было замечено ранее, нужен жидкий растворитель. При чём очень распространённый в природе, иначе не получится массовость процесса, которая повысит вероятность возникновения и выживания жизни. Можно пройти по первому периоду таблицы элементов:
—— Метан и чистый водород жидки в таких условиях, скорость химических реакций в которых практически исключает вероятность возникновения жизни за время существования звёздных систем.
—— Аммиак уже заметно лучше. Под давлением он может существовать в достаточно пригодном для существования углеродной химии диапазоне и температуре достаточно высокой, чтобы активность химических процессов позволила возникнуть жизни за допустимый период времени.
—— Вода — тут всё очевидно. Идеальный растворитель, прекрасный температурный диапазон, высокая полярность и диэлектрическая проницаемость, высокая химическая активность, очень широкая распространённость в космосе (кислорода во вселенной более чем в 10 раз больше, чем азота, это промежуточный элемент звёздных процессов)
—— Сероводород жидкий в условиях, когда о сложной химии углерода говорить уже нельзя.
—— Силаны очень интересны с точки зрения химии. Но в обозримом космосе для них практически нет условий. Хотя отбрасывать не стоит.
—— Остальные сочетания распространённых химических элементов ещё хуже.

Так что жизнь должна быть реализована на воде (самый статистически вероятный вариант), аммиаке (вариант менее вероятный, но, ИМХО, возможный) или силане (самый экзотический и маловероятный вариант).

Вот и получается, что условия существования любой жизни оказывается сильно ограничено диапазоном температур, энергий и форм химических соединений. С очень, очень высокой вероятностью инопланетная жизнь будет по своей биохимии очень похожа на земную. И практически со 100% вероятностью, даже если она будет реализована на иной химии углерода, мы всё равно сможем её распознать с точки зрения наших представлений о жизни. ДНК и белки в воде или КНК в силане — разница не столь уже принципиальна. (с) Bal

@темы: эволюция, наука

---

Счастье есть

Классно быть ребёнком. Надо просто им быть хоть иногда)) *интересно, что сказали родители, когда забирали детей домой)*

@темы: видео, дети, хиханьки

---

О внутреннем диалоге

Арис ещё с осени, я точно не помню, начал бормотать себе под нос что-то во время игр, перед сном рассказывал себе сказки уже после чтения книг и укладывания. И сейчас тоже проговаривает какие-то диалоги, рассказывает о событиях из жизни, из просмотренного.
И вот в ленте попалось полезное:
«Когда заходит речь о внутреннем диалоге, я первым делом вспоминаю Машеньку и бабушку её, встреченных однажды на пляже:
- Не ходи в воду, Машенька! Не ходи, на бережку сиди, замочек построим. Не хо… Ну ладно, ныряй давай. Ныряй, головку опускай, ручки. Не так уж тебе надувные нарукавники мешают… ножками, ножками болтай! Ныряй теперь, ныряй. Куда ты пошла? Зачем на берег? Машенька! Смотри, вот сейчас дядя смеяться будет. И мальчик тоже – видишь, смеется над тобой? Это он отвернулся и смеется. Мы не видим, а он там смеется, какая Машенька невоспитанная девочка, стыдно такой невоспитанной быть! Зачем ты в песочке возишься, иди сюда нырять, Машенька. Фу, скажут, какой кривой замок Машенька построила! И нырять Машенька не умеет, все вокруг смеются, иди я буду тебя учить, давай, Машенька. С нарукавниками ныряй.
Машеньке было года три, так что в принципе у нее еще был шанс спастись. Внутренний диалог начинает формироваться лет в пять - и начинает формироваться он с внешнего. Те, у кого дети есть, лезут на стенку попеременно от неумолчности этого внешнего диалога, и от смеха, - настолько узнаваемы (и неожиданны) собственные родительские обороты в речи ребенка. Вслушайтесь в эти интонации!
- У нас есть картошка и сыр. Хм! Мама, мне кажется, я уже созрела для французского сыра. И кукле нужно дать сыр. Кукла так любит сыр! Сейчас мы ее накормим, потом умывать поведем, все дети должны спать после ужина. Вкусно покушали? Вкусно покушали! Будем теперь умывать куклу, она не любит умываться, но мы ей скажем, неужели ты хочешь грязнулей ходить? А теперь умылись и ложимся спать. А когда я проснусь, я хочу, чтобы мама была рядом! Я понятно объясняю?
Моя клавиатура, понятно, бессильна передать все тонкости этого внешнего диалога в полной мере, - если вслушиваться, это всегда очень смешно и трогательно, но долго вслушиваться - это как смотреть в бездну. Хорошая новость в том, что эта неумолчная болтовня - как раз и есть средство, с помощью которого сознание развивается и учится само себя отражать. И на этом этапе совершенно очевидно, как именно дети копируют родителей.
Дальше навык, будучи интериоризирован и хорошо освоен, может уходить в область неосознаваемого. Вы ведь вряд ли осознаете каждый свой вдох? Ну, если прямо сейчас бронхитом не болеете, то наверняка нет. (А вот если заболеете - тут же придется осознать, увы.) Точно так и каждое "внутреннее слово" можно и не осознавать, но с результатом действия этих "внутренних слов" каждому из нас приходится сталкиваться в реальности, данной нам в ощущениях.
Известный американский психотерапевт Аарон Бек предположил, что депрессия - результат неосознаваемого внутреннего диалога, в котором встречаются специфические утверждения, портящие больному настроение. И если эти утверждения заменить на более реалистичные, настроение исправится. Сейчас эта модальность получила название когнитивно-бихевиоральной психотерапии, и является наиболее доказательным и признанным страховыми компаниями методом борьбы с депрессией.
* * *
Но почему же люди сами не осознают этих утверждений, не замечают их, не останавливают, и таким образом не излечиваются от депрессии? Это очень, очень просто объяснить! Хотя и несколько грустно.
Вспомните Машеньку из начала этого поста.
Теперь прикиньте, какой именно внутренний диалог у нее сформируется, если она все время с этой бабушкой живет.
А теперь скажите - вот вам, лично вам, было бы приятно внутри головы у себя такое слышать?!
Ну вот и люди. Они ж не идиоты!!!
Им тоже неприятно такое внутри у себя слышать.
Они и не слушают. Просто не прислушиваются!
Не останавливают - это задача на десятилетия медитации.
Не заменяют плохие утверждения на хорошие - для этого нужно к ним хотя бы прислушаться.
А просто не слушают. То есть, эта пластинка играет там внутри, человек ее не осознает, а настроение она портит. И если спросить такого человека, что именно он себе говорит, он честно ответит, что ничего он не говорит себе!» (с) Ольга Подольская

@темы: дети, психология, Арис

---

Просвещение

Статистика неумолима: в странах/штатах, где нет сексуального просвещения подростков, выше уровень подростковых беременностей и ЗППП. Воздержание - хорошая штука, но гораздо эффективнее для жизни и здоровья ребёнка, научить подростка правильно реагировать на свою физиологию, пользоваться способами защиты, осознавать границы допустимого и сопротивляться насилию. Именно такой подход даёт положительные результаты, а не скрепность, запреты и наказания за естественные порывы.
Модели сексуального просвещения в разных странах

Хорошее интервью с Эрикой Люст
Мы поговорили с Эрикой о порнографии, которая стала делом всей ее жизни, а также о всех важных вещах: сексе, чувстве стыда, детях и женской сексуальности, и выяснили, почему нам всем нужно порно и как оно может изменить нашу жизнь к лучшему.

"Я знаю, что для многих это — трудная тема. У родителей самих могло не быть сексуального образования, и когда дети начинают задавать вопросы, они страшно нервничают и просто отмахиваются. Опасность кроется ровно в таком поведении — нам нужно научиться вести такие разговоры с будущим поколением. Мы не осознаем, что сексуальность — часть нашей сущности, мы всегда хотим знать, как все устроено — это в нашей природе. Так что я всегда говорю: лучше я объясню, чем это за меня сделает Рокко Сиффреди. Это такая известная итальянская порнозвезда, он делает очень трешовые, шовинистические и сексистские фильмы, где трахает десять девушек в задницу — в общем, там все очень плохо. Может быть, я не смогу изменить всю порнографию в мире, но в моих силах предложить хотя бы одну адекватную альтернативу тому, что существует."

@темы: дети, общество

---

Культурный обман и достоверность информации

В последнее время попалось несколько роликов/постов о культурных соцопросах молодёжи, например, рассказ участницы подобного опроса. И вот независимо от того, насколько в действительности хорошо или плохо отвечают люди в стрессовой ситуации на вопросы о том, кто написал какое-то произведение или в каком году произошло событие, нужно помнить, глядя смонтированный видеоотчёт, о том, как, во-первых, предвзято проводятся и освещаются эти опросы, а во-вторых, что они принципиально некорректны.

Злая статья про блогеров, культуру и её уровень
«Имея однобокое представление о культуре, тяжело понять, что Тургенев факультативен, Мусоргский факультативен, и дядя, который самых честных правил, тоже факультативен. Получить хорошее воспитание и право называться культурным человеком можно и без знакомства со всем, что перечислено выше.

Заученные названия произведений или цитаты из них, вызубренные фамилии композиторов, художников — лишь формальные атрибуты образованности предыдущего поколения. Демонстрация этих поверхностных знаний не сообщает ровным счётом ничего об уровне развития того, кто их демонстрирует (кичится ими).

Подлинное бескультурье — отождествлять всю культуру лишь с отдельным её проявлением — искусством (то есть литературой, музыкой, живописью и далее по списку).»

Сейчас очень сложно работать с информацией - её дикое количество вокруг, но достоверность оставляет желать лучшего. Каждый раз, читая о чём-то, нужно задаваться вопросом - а это вообще насколько правдиво?

Недавно ещё я наткнулась в ленте на пост с опровержением известного эксперимента над обезьянами в клетке, которых наказывали за попытку достать банан, так что потом эти обезьяны сами наказывали новых особей, тянущихся к фрукту, и так до тех пор, пока все обезьяны в клетке уже не сталкивались с наказанием от экспериментатора, но продолжали сами наказывать новичков за попытки добраться до банана. Показательная история, которая напрашивается на аналогии с человеческим поведением, правда?
А вот при чтении приведённых ссылок оказывается, что история не полностью вымышленная, эффект наблюдался, но Unfortunately, training and testing were not carried out using a discrimination procedure so the nature of the transmitted information cannot be determined, but the data are of considerable interest.
И там же в комментах “разоблачение мифа о 100 названиях снега у эскимосов” и “разоблачение разоблачения” с приведением ссылки на научный труд по теме.

Потом лента принесла разоблачение истории с меняющимися заголовками газет по мере продвижения Наполеона к Парижу.

Современное знание даже прикладных каких-то областей представляется обывателю не чёткой, доказанной и истинной системой, а набором мемов, курьёзов, мифов, разоблачений на любой вкус. Стоит что-то принять на веру, как это развенчивают. Вполне возможно, что и ошибочно развенчивают.
Приправляем всё это нынешним популистским, активно используемым СМИ положением “истины не существует, есть только правды, у каждого своя” и “любое мнение имеет право на жизнь, в т.ч. мнения учёного-биолога и девочки из религиозной семьи об эволюции равнозначны” и всё, тушите свет.

Чтобы разобраться с каждым мифом и опровержением, надо только этим и заниматься, а научная картина мира всё усложняется, специализируется, и, условно, “эксперту по левому уху” всё сложнее понять, что происходит в правом.

@темы: бака дэс, наука, общество